在当前教育焦虑弥漫、“鸡娃”与“躺平”现象并存的背景下，我国少儿教育陷入了多重失衡的困境。本文基于“均衡管理”理论，深入剖析了当前少儿教育在心智与体魄、规则与自由、兴趣与任务等六大维度的失衡现状、难点痛点及其深层成因，结合国内外经典教育案例，提供一套包含六大具

教育 家族 pbl 蒋泓峰 均衡管理 2025-11-13 20:47  6